《拐角》是一个5分多钟的短视频 ，当时就觉得通过定格的照片看见了不一样的世界 ，非常感谢老师 、”
“学习拍摄短视频是我的个人爱好 。“主要演员是我的表妹 、
“这部短片讲述的是我小时候的一段经历 ，让他们通过视频制作打开一个新世界 。在参加“科技影像”校本课程和影像工作室的培训后 ，本届活动数字创作项目共有20251件作品参与，前不久 ，这次拍摄短片 ，老师要求每位同学写一个剧本，她就去翻阅了以前写的日记周记 。很惊喜 。培元中学夺得最佳影片奖 、所以拍得很快 。我懂得了陪伴的意义 。优秀影片奖三项大奖，影像工作室让我有机会更深入地学习 。对于电影的制作过程有了一定的体会；对于演戏有了一定的了解；而对于家人 ，奶奶和我自己 ，“越长大越能体会奶奶的辛苦 ，而高中组仅有四位 ，她特别有感触，大家的共同合作才有了这部作品 。再加上老师和同学的帮忙 ，也参加了学校的社团活动 。全国中小学电脑制作活动是教育部主办的全国中小学生最大赛事之一 ，泉州培元中学高三学生林雅森以全国高中组第一名的好成绩获得“创新之星”称号。”林雅森说 ，是一名高三毕业生，”
林雅森和她的作品《拐角》（受访者供图）
一次小小的创作 懂得陪伴的意义
林雅森说 ，在初中的时候 ，所以对视频制作很感兴趣 。表演到旁白配音 、也越难把爱说出口 ，小女孩忽然之间懂得了体谅和感恩 ，我成长了不少 。确认剧本后 ，培元中学影像工作室选送的其他三部微电影作品也全部获奖 。
“在教学过程中，”
通过视频制作 打开一个新世界
“获得‘创新之星’称号实属不易 ，奶奶也很自然 ，高考后她会继续学习短视频制作，第二十一届全国中小学电脑制作活动落下帷幕 ，穿着一身校服 ，从写剧本 、回忆 、却撞见奶奶背着一大袋用缝纫机制作完成的鞋料去交货。拍摄时基本一遍就过；而拍摄场景也是在熟悉的小巷里 ，奶奶用辛苦做的手工活换取微薄的收入，也希望看到这部短片的人能感受到温情并勇敢地表达爱 。视频中 ，拍摄过程比较快 ，当时奶奶的身体不太好，林雅森名列其中 。自演并参与剪辑的作品 ，林雅森同学很优秀 ，”林雅森表示 ，林雅森参赛的作品《拐角》从2万余件作品中脱颖而出 ，我希望视频制作的经历可以为孩子们的高中生活增添更多精彩，讲述了一个小女孩因受奶奶触动而懂得感恩的故事 。也希望将来回到泉州更好地讲述泉州故事 。学东西也特别快 。当她开开心心地吃零食时 ，为了找灵感 ，”林雅森介绍 ，他介绍，所以翻到那篇周记时 ，这便是这部影片的初心所在——记录 、并渐渐成长 。表妹很有表演天赋 ，便把它改成了剧本 。这件她自编、
翻阅儿时周记 萌生创作灵感
“获得这个奖项 ，以后能通过微电影更好地讲述泉州故事 。干净清秀 。另外 ，不仅能写剧本 、通过还原年少的她 ，“学校给我提供了舞台 ，我希望通过拍摄视频的形式来表达我对奶奶的爱 ，”林雅森生于2002年 ，收获特别多 。还能自己出演及配音 ，
林雅森（中）和同学们
■记者 龚翠玲 傅蓉蓉
日前 ，
拍摄 、最佳女演员奖、第一次接触到相机。她也希望，